В Брянске по инициативе директора школы №71 Ивана Пихенько лестницу в учреждении превратили в арт-объект. Ступени украсили таблицей умножения.
Задумку уже оценили и учащиеся и педагогический коллектив. Как показывает практика, обязательное изучение математических действий не всегда легко дается младшеклассникам. Однако постоянное наглядное пособие во время подъема по лестнице тренирует память.
К слову, подобная методика не первый год эффективно используется в образовательных учреждениях других регионов.
